teškoće u učenju

Nema komentara

Senzomotoričke aktivnosti kod proprioceptivne disfunkcije

Propriocepcija, jedan od osam senzornih sistema pomaže nam da imamo svest o tome gde se nalazimo u odnosu na okruženje. Receptori u našim mišićima, tetivama, zglobovima i drugim vezivnim tkivima daju informacije neophodne mozgu za koordinaciju pokreta krupne i fine motorike. Bez proprioceptivnog osećaja ne bi smo znali gde se nalaze različiti delovi našeg tela kada ne gledamo direktno u svaki od njih.

Pročitaj više
Nema komentara

MONTESORI OKRUŽENJE KAO KOREGULATOR DECE SA PSO

Kako bi se maksimalno iskoristile faze razvoja i učenja, okruženje mora da odgovara razvojnim potrebama deteta. U njemu treba da zadovolji prirodnu potrebu za kretanjem i upoznavanje sveta svim svojim čulima. Takvo okruženje Marija Montesori naziva – pripremljeno okruženje.

Pročitaj više
Nema komentara

SAMOREGULACIJA – intrauterino

Svaki put kada u mozak stignu signali i proizvedu obrazac pobuđivanja, nastaje nespecifična pobuđenost u mozgu, koja se širi nao neki sve veći „nemir“. Ako se ta pobuđenost proširi na mreže u limbičkom sistemu koje su odgovorne za regulaciju telesnih funkcija, onda se javlja nered i u telesnim procesima kojima se upravlja sa tog mesta.

Pročitaj više
Nema komentara

PONAŠANJA USLOVLJENA SENZORNIM PROCESIRANJEM

Roditelji i pedijatri su oduvek brinuli kako da aktiviraju ili uteše malu decu različitog temperamenta. Od samog rođenja pa na dalje kako rastu brzo postajemo svesni individualnih razlika u ponašanju i njihovog kapaciteta da se sami izregulišu u situacijama kada je nešto teško. Pored genetskih predispozicija u pozadini su nevidljivi procesi koji se odvijaju i […]

Pročitaj više