samoregulacija

TAKTILNI SISTEM – Čulo dodira

Koža kao najveći čulni organ neprestano prenosi informacije iz okruženja, senzibiliše telo i razvija sposobnost čulnih doživljaja. Još u stomaku beba procenjuje kvalitet senzacja koje prima putem dodira i u početku ih kvalifikuje kao „prijatne“ i „neprijatne“.

Pročitaj više

POREMEĆAJI SPAVANJA – Terapijski pristup

Spavanja je fiziološki proces i određen biološkim satom i hormonskim reakcijama. Kada je dete previše umorno i pokušava da zaspi, dolazi do hemijske reakcije.

Pročitaj više

POREMEĆAJI SPAVANJA – definicije i opis

Prema dijagnostičkoj klasifikaciji poremećaja kod dece Zero to Three (2000) dijagnoza poremećaja spavanja (500) se treba uzeti u obzir kada je spavanje jedini problem kod bebe ili deteta do tri godine i kada nema poteškoća u senzornoj reaktivnosti ili senzornim procesima.

Pročitaj više

SAMOREGULACIJA – intrauterino

Svaki put kada u mozak stignu signali i proizvedu obrazac pobuđivanja, nastaje nespecifična pobuđenost u mozgu, koja se širi nao neki sve veći „nemir“. Ako se ta pobuđenost proširi na mreže u limbičkom sistemu koje su odgovorne za regulaciju telesnih funkcija, onda se javlja nered i u telesnim procesima kojima se upravlja sa tog mesta.

Pročitaj više

PLAKANJE KAO NAČIN KOMUNIKACIJE

Novorođenče poseduje organizacione obrasce ponašanja – gledanje, sisanje i plakanje kojima istražuje i nadgleda okolinu. Najvažniji oblik komunikacije je plakanje.

Pročitaj više

TEŠKOĆE U SAMOREGULACJI U NAJRANIJEM UZRASTU

Bebe se rađaju sa sposobnošću da razviju funkciju samoregulacije kroz interakciju sa roditeljima/starateljima. Taj razvoj se odvija u prve tri godine života pod uticajem bioloških i faktora okruženja. Sva deca prolaze kroz iste faze fizičkog, emocionalnog, intelektualnog i socijalnog razvoja ali različitim tempom. Razvojem određenih veština dete postaje spremno da pređe u narednu fazu. Kako […]

Pročitaj više

INTERAKCIJA

Bebe od samog rođenja reaguju na svoju okolinu i stupaju u interakciju sa njom. Da bi roditelje  privuklo  reagovanje deteta, neophodno je da nauče da prepoznaju i predvide stanja svesti svoje bebe kako bi znali da li je ona spremna za hranjenje, spavanje ili interakciju. Deca uče o sebi na način na koji komuniciraju sa […]

Pročitaj više

SENZOMOTORNI RAZVOJ DETETA – uticaj senzorne integracije na motorni razvoj od rođenja do 3 godine

Senzomotorni razvoj se odvija  prema prirodnim zakonitostima, genetski je određen, ali je istovremeno pod uticajem okruženja u kome se odvija. Redosled pojave aktivnosti je isti kod sve dece, ali vreme njihovog javljanja nije, što zavisi od toga kako mozak deteta uspeva da organizuje informacije koje dolaze iznutra iz sopstvenog tela i  spolja iz okruženja. U […]

Pročitaj više

SOMATOSENZORNI SISTEM / taktilni, proprioceptivni i vestibularni /

Daje nam osećaj “samoga sebe” Jedan od najvažnijih zadataka mozga je da reguliše reakcije na senzorne nadražaje tako da nivo osetljivosti nervnog sistema bude u srazmeri sa intezitetom senzornih stimulacija kojima smo izloženi. Senzorni signali preko nervnih puteva dospevaju u centralni nervni sistem gde se obrađuju. Bilo kakav problem u neurološkoj komunikaciji duž ove složene […]

Pročitaj više

SAMOREGULACIJA

Upravljanje sopstvenim ponašanjem ili samoregulacija je biološka funkcija koja predstavlja sposobnost pojedinaca da održi ili ponovo postigne uravnoteženo ili fiziološko stanje. Samoregulacja je najvažnija karakteristika emocionalnog razvoja. Savremena istraživanja u neuronauci su pokazala da su rana iskustva interakcija zabeležena u mozgu i da utiču na regulaciju emocija. Razlog za razumevanje svake komponente u razvoju samoregulacijskih […]

Pročitaj više