rana interakcija

Muzika i pokret u kontekstu senzorno bazirane intervencije kod dece – SenzoArtych program muzičkih radionica

Intervencija zasnovana na muzici i pokretu obuhvata namensku terapiju koja za intervenciju koristi odgovor tela na muziku i upotrebu dečijih udaraljki. Kroz pokret deca mogu da osete, oponašaju i izraze muziku na način, i u meri, u kojoj to njima prija. Dete se uz muziku može lakše izraziti i uspostaviti interakciju sa roditeljem ili terapeutom.

Pročitaj više

MASAŽA BEBE – tehnike masaže

Prva i najsnažnija potreba bebe je da bude dodirivana i nošena. Novorođenče ne samo što uživa u dodiru, već mu je on i neophodan. Osećaj dodira “kože na kožu” umiruje i opušta, što podstiče duboko disanje i dovodi do bolje snabdevenosti kiseonikom.

Pročitaj više

PLAKANJE KAO NAČIN KOMUNIKACIJE

Novorođenče poseduje organizacione obrasce ponašanja – gledanje, sisanje i plakanje kojima istražuje i nadgleda okolinu. Najvažniji oblik komunikacije je plakanje.

Pročitaj više

RANA INTERAKCIJA – 4 stadijuma

I stadijum – Homeostatska kontrola Prvi zadatak beba je da dostignu kontrolu nad sistemima svog inputa i outputa. Bebe moraju biti slobodne da odbiju ali i da prime stimulanse a takođe i da kontrolišu sopstvena stanja i fiziološke sisteme. Da bi obratili pažnju na odrasle koji su u interakciji sa njima, odojčad moraju kontrolisati motornu […]

Pročitaj više

RANA INTERAKCIJA

Proučavanje interakcije – Posmatranje i analiza interakcija roditelj-odojče imaju prilično kratku istoriju. Sam pojam „interakcija“ prvi je upotrebio Boulbi u čuvenom tekstu The Nature of the Childs The to His Mother, objavljenom 1958 god. Po njegovom mišljenju, sisanje, vešanje, hvatanje, plakanje i osmehivanje su osnovni urođeni modaliteti interakcije i vezivanja za majku. Etološka posmatranja Naglasak […]

Pročitaj više

INTERAKCIJA

Bebe od samog rođenja reaguju na svoju okolinu i stupaju u interakciju sa njom. Da bi roditelje  privuklo  reagovanje deteta, neophodno je da nauče da prepoznaju i predvide stanja svesti svoje bebe kako bi znali da li je ona spremna za hranjenje, spavanje ili interakciju. Deca uče o sebi na način na koji komuniciraju sa […]

Pročitaj više

SAMOREGULACIJA

Upravljanje sopstvenim ponašanjem ili samoregulacija je biološka funkcija koja predstavlja sposobnost pojedinaca da održi ili ponovo postigne uravnoteženo ili fiziološko stanje. Samoregulacja je najvažnija karakteristika emocionalnog razvoja. Savremena istraživanja u neuronauci su pokazala da su rana iskustva interakcija zabeležena u mozgu i da utiču na regulaciju emocija. Razlog za razumevanje svake komponente u razvoju samoregulacijskih […]

Pročitaj više