učenje

PRVE IGRAČKE ZA BEBE – MUZIČKA VRTEŠKA ZA KREVETAC

Bebe od prvog dana sa velikim interesovanjem da posmatraju okolinu i sve što se kreće. Muzička vrteška, postavljena iznad kreveca, u prvim mesecima će biti predmet bebinog interesovanja.

Pročitaj više

NAJČEŠĆE GREŠKE KOJE PRAVE RODITELJI BEBA OD 6 DO 12 MESECI

Od šestog do dvanaestog meseca, beba se intenzivno razvija. Kako bi joj pomogli, iz najbolje namere roditelji često pogrešno postupaju. Ovu su neke od stvari koje najčešće kažu: „Moja beba neće da puzi“, „Moje dete hoće da hoda, moramo da ga vodimo za ruke“

Pročitaj više

POBUĐENOST – Uzbuđenje

Stanje pobuđenosti je sposobnost deteta da održava budnost i pravi tranzicije između različitih stanja, pospanosti/spavanja i pune budnosti. Upravljanje svojom pobuđenošću, spremnost da se pokrene na akciju, da se na nešto obrati pažnja, “da pazimo na času”, omogućava detetu da uči. To se formira u detinjstvu, ne može da se nauči u odraslom dobu.

Pročitaj više

PLAKANJE KAO NAČIN KOMUNIKACIJE

Novorođenče poseduje organizacione obrasce ponašanja – gledanje, sisanje i plakanje kojima istražuje i nadgleda okolinu. Najvažniji oblik komunikacije je plakanje.

Pročitaj više

Senzorna integracija i UČENJE

Učenje se može definisati kao proces upamćivanja i usvajanja nečeg novog sa ciljem da se to novonaučeno koristi. Znači, svrha učenja je upoznavanje sredine i delovanje na nju, kao i dopuštanje da ona deluje na nas. U suštini radi se o ujednačavanju i prilagođavanju zahteva sredine (draži) i vlastitih potreba. Učenje je više od svesnog, […]

Pročitaj više

Senzorna integracija i UČENJE – intrauterino

Mozgu usmerenom na učenje potrebni su spoljni nadražaji da bi mogao da se razvija i ostvari svoje potencijale. Istraživači su došli do saznanja da čovek pomoću svog mozga ne može da nauči ništa sasvim novo, već može da nauči samo nešto što se nadovezuje na već postojeće znanje. Novo može da ostane zabeleženo u mozgu […]

Pročitaj više